Ein starkes Zeichen für Exzellenz in der internationalen Wirtschaftsausbildung
Köln/Overland Park (April2025) – Die CBS International Business School hat erneut die internationale Programmakkreditierung des International Accreditation Council for Business Education (IACBE) erhalten – ein bedeutender Beleg für die anhaltende Qualität und internationale Relevanz ihrer Wirtschaftsstudiengänge.
Im Rahmen der Frühjahrssitzung im April 2025 in Overland Park, Kansas, sprach die IACBE-Kommission der CBS nach einem umfassenden Verfahren bestehend aus Selbstbewertung und externer Begutachtung die Reakkreditierung aus. Damit bestätigt der internationale Akkreditierungsrat das kontinuierliche Engagement der CBS für exzellente Lehre, laufende Weiterentwicklung und verantwortungsbewusste Führung in der Hochschulbildung.
Ein Qualitätssiegel für Innovation und Verantwortung
Seit 2016 gehört die CBS zu den ersten Hochschulen in Deutschland, die eine Akkreditierung durch die IACBE erhielten. Die aktuelle Reakkreditierung bekräftigt den hohen Qualitätsanspruch und die globale Ausrichtung der CBS-Studiengänge. Sie würdigt zudem die konsequente Umsetzung der neun Kernprinzipien der IACBE – von strategischer Planung über innovative und praxisnahe Curricula bis hin zur gezielten Förderung von Lehrenden und Studierenden.
„Wir sind stolz auf diese Bestätigung durch die IACBE“, so Prof.Dr. Laxmi Remer, Vizepräsidentin für internationale Angelegenheiten und Diversität an der CBS. „Sie ist nicht nur ein Gütesiegel für unsere internationalen Wirtschafts-Programme, sondern auch ein gemeinsamer Erfolg aller Beteiligten – von der Lehre über die Verwaltung bis hin zu unseren Studierenden.“
Zukunft gestalten mit internationaler Bildung
Getreu dem Motto #CreatingTomorrow verfolgt die CBS das Ziel, zukünftige Führungspersönlichkeiten mit verantwortungsvollen, internationalen und innovativen Lernerfahrungen auszustatten. Die erneute IACBE-Akkreditierung ist sowohl Anerkennung als auch Ansporn, die Standards internationaler Wirtschaftsausbildung weiter mitzugestalten.
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